AR增强现实技术带给教育行业的好处

AR增强现实在教育行业的应用很是常见,它可以被应用到早教领域,也可以在物理、数学、地理、生物等学科发挥重要的作用。

上海优望信息科技有限公司,简称U望TM,公司成立以来,便已VR/AR高职教育与技能实训为扎根点,18年以来,公司更以K12教育的AR课程为研发重点,根据国际STEM教育理念,开发出化学,地理等系列AR课件。


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    AR教育与普通教育相比有什么区别呢?AR增强现实技术在硬件和软件层面可以为教育行业解决什么难题呢?分析如下:

    优点一:降低成本。


    有了AR技术,很多课程所需的实体物料就不需要了。比如,在上人体解剖学时,通过AR可以呈现3D虚拟人体,使用者可以控制操控,观看三维立体图像,老师就不需要带人体模型了。在生物课上,采用AR卡片的讲课方式,生物课中能更直观生动地对生物结构进行了解,可以大大减少生物标本的采购成本。


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    优点二:趣味性高

    因为AR呈现的内容全部是3D立体的,非常生动、直观、形象,有助于学生理解和记忆。借助AR技术,学生们的课堂体验从2D跃升到3D,不再是图书或黑板呈现出的平面内容,而是栩栩如生的三维内容。对动物、植物、日常用品等那些原本就是现实中可见的三维物体,学生们不需要再从平面2D形象中脑补3D形象;对于电波、磁场、原子、几何等那些抽象或肉眼不可见的内容,AR可以形象可视化的展示出来,形象的教学代替了枯燥的理论,非常吸引学生们。另外,AR的可视化、互动性可以自然的设计出非常吸引人的游戏化教学内容,寓教于乐,从而大幅度提升学生们的学习意愿、激发学习兴趣,提高学习效果。


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    优点三:节省时间


    在以往的教学中,老师往往先用PPT、视频等方式进行虚拟的讲解,然后拿出实物进行观察。有了虚实融合的AR技术,很多数字化的教学内容可以直接融合到实体教学物品上,为教师带来巨大的方便,不需要在虚拟和现实之间进行反复切换,从而节省了大量时间,提高了教学的效率。以幻实科技的AR地球仪为例,学生们一扫实体的地球仪,就可以看到世界各国地图上对应的动物、建筑、国家介绍、气象等地理百科知识。


    优点四:远程支持


    AR可以让不同地区的老师、学生聚集在一个虚拟课堂中上课,并且达到真实、实时的互动。因此,很多北上广深的优质教育资源就能以非常低的成本倾斜到三四线、农村等教育欠发达地区,让偏远的山区小学也能享受到名师的亲自指点。AR课程打破地域限制,将千里之外的北京优秀师资力量通过AR技术引进到海南省。

    AR教育的优点远远不止以上列出的几点,在未来,U望TMAR技术将会渗透到教育的各个层面,让教育和AR更加紧密。



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